كشف معاون وزير التربية الدكتور رامي الضللي أن المعايير التي اتبعتها الوزارة
أدت إلى انخفاض أعداد الطلاب الحاصلين على العلامة التامة، وأشار إلى أن النتائج
أظهرت إمكانيات الطلاب على حقيقتها فالعلامة التامة مؤشراً لتمايز الطلاب.
التعليم العام أفضل من التعليم الخاص
وأوضح معاون وزير التربية أن درجات هذا العام أظهرت أفضلية التعليم العام عن التعليم الخاص،
مبيناً أن 90% من العلامات العالية كانت في المدارس الحكومية، كما أضاف أن هناك 7 طلاب في الفرع العلمي
نالوا العلامة التامة بعد حذف إحدى اللغتين إضافة للـ 12 الذين أصدرت الوزارة أسماءهم.
وعن المفاضلة القادمة أكد الضلي أن الدرجات ستكون منخفضة وذلك لأن الطلاب الحاصلين على أكثر من 2300 درجة
هم أقل من الطلاب الحاصلين على العلامة التامة في العام السابق ما يعني انخفاض درجات المفاضلة القادمة.
قطع الإنترنت يلعب دور مهم في العملية الامتحانية
كما كشف الضلـ.ـلي إلى أن الوزارة ضبطت مجموعات على تليغرام، وواتساب تضم طلاباً ومدرسين منخرطين في عمليات غش،
مبيناً أن هناك أكثر من ألف طلاب حُجبت علامتهم بسبب الغش، مؤكداً أن قطع الإنترنت يلعب دور مهم في إنجاح العملية الامتحانية.
الأسئلة الامتحانية المؤتمتة للعام القادم تعتمد على الكتاب كاملاً
وبالحديث عن أسلوب الأتمتة المعتمد في العام القادم، بين معاون الوزير أن الوزارة ستتّبع طريقة بنك المحتوى عبر تحليل
الكتاب كاملاً وتفريغه بأسئلة مؤتمتة وتوزيع الدرجات وفق ثقل نوعي على كل الكتاب ما يُساعد على معايرة الوقت،
موضحاً أنه سيتم تدريب الكادر التعليمي والإداري على فن صياغة الأسئلة.
